Announcement

İlahiyat Fakültesi Kalite Buluşmalarında Kurumsal Gelişim Süreçleri Ele Alındı

Üniversitemiz İlahiyat Fakültesi ile Kariyer Geliştirme ve Mezun İzleme Uygulama Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen “İlahiyat Fakültesi Kalite Buluşmaları” kapsamında, kalite süreçlerinin geliştirilmesi ve kurumsal gelişimin izlenip değerlendirilmesine yönelik program gerçekleştirildi.

İlahiyat Fakültesi Toplantı Salonu’nda düzenlenen ve Mehmet Zahid Kevseri Dini İlimler Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Akreditasyon, Akademik Değerlendirme ve Kalite Koordinatörlüğü iş birliğinde gerçekleşen programa, İlahiyat Fakültesi Dekan Yardımcımız Doç. Dr. Emine Gümüş Böke, akademik ve idari personel katıldı.

İlahiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Emine Gümüş Böke’nin açılış konuşmasının ardından, Akreditasyon, Akademik Değerlendirme ve Kalite Koordinatörlüğünden Doç. Dr. Emine Nur Ünveren Bilgiç, Öğr. Gör. Dr. Seniha Çorabay ve Öğr. Gör. Burak Yüksel, “Kurumsal Gelişim İzleme ve Değerlendirme” başlıklı sunumu gerçekleştirdi.

Sunumda, ilahiyat fakültelerinde kurumsal gelişimin izlenmesi ve değerlendirilmesine yönelik temel yaklaşımlar ele alındı. Kalite güvencesi süreçlerinde PUKÖ (Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al) çevriminin etkin biçimde işletilmesinin önemine dikkat çekilerek her aşamanın hedefler, göstergeler, sorumluluklar, takvim ve ölçme-değerlendirme süreçleriyle ilişkilendirilmesi gerektiği belirtildi.

Kalite süreçlerinin önemli unsurlarından biri olan kanıt yönetiminin de ele alındığı programda, PUKÖ çevriminin farklı aşamalarında oluşturulması gereken kanıt dokümanları örneklerle açıklandı. Bu dokümanların ilgili alt ölçütlerle ve PUKÖ aşamalarıyla ilişkilendirilmesinin, kurumsal izleme ve değerlendirme süreçlerine katkısı üzerinde duruldu.

Program kapsamında liderlik, yönetişim ve kalite, eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve toplumsal katkı alanlarındaki faaliyetlerin planlanması, uygulanması ve izlenmesine ilişkin örnekler paylaşıldı. Öğrenci ve mezun ilişkileri, paydaş katılımı, akademik destek hizmetleri ve araştırma yetkinlikleri gibi başlıklar üzerinden, elde edilen sonuçların iyileştirme süreçlerine nasıl aktarılabileceği değerlendirildi.

Kalite süreçlerinde karşılaşılan yaygın uygulama hataları, yıllık kalite takvimi ve teslim öncesi kontrollerin de ele alındığı sunumda; faaliyetlerin ölçülebilir hedeflere dayandırılması, uygun kanıtlarla desteklenmesi ve sonuçların somut iyileştirme adımlarına dönüştürülmesi gerektiği vurgulandı.