Announcement

Üniversitemiz Kariyer Geliştirme ve Mezun İzleme Uygulama Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen “Çatışma Yönetimi ve Uzlaşma Kültürü” başlıklı program, İstiklal Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Yoğun katılımın gözlendiği programda, çatışma olgusu hem teorik hem de uygulamaya dönük boyutlarıyla kapsamlı bir şekilde değerlendirildi.

Etkinliğin açılış konuşması, Üniversitemiz Kariyer Geliştirme ve Mezun İzleme Uygulama Araştırma Merkezi Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Senem Çolak Yazıcı tarafından gerçekleştirildi. Yazıcı, konuşmasında Kariyer Merkezi olarak akademik yıl boyunca öğrencilerin kariyer gelişimlerini desteklemeye yönelik çeşitli eğitim serileri düzenlediklerini belirtti. 2025–2026 Eğitim Öğretim Yılı itibarıyla yaklaşık 2000 öğrenciye katılım belgesi verildiğini ifade eden Yazıcı, bu belgelerin öğrencilerin özgeçmişlerine önemli katkılar sunduğunu vurguladı. Ayrıca düzenlenen eğitimlerin yalnızca akademik gelişime değil, aynı zamanda sosyal ve iletişim becerilerinin güçlendirilmesine de hizmet ettiğine dikkat çekti.

Etkinliğin konuşmacısı, MBL Akademi’nin kurucusu Oktay Kendirci, çatışma yönetimi alanındaki bilgi ve deneyimlerini öğrencilerle paylaşarak kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi. Programda, çatışmanın yalnızca bir gerginlik unsuru olmadığı; doğru şekilde yönetildiğinde bireysel gelişimi destekleyen önemli bir fırsata dönüşebileceği vurgulandı.

Sunumda çatışmayı ortaya çıkaran temel unsurlar; amaç farklılıkları, değer yargılarındaki çeşitlilik, sınırlı kaynakların paylaşımı ve sistem içerisindeki eşitsizlikler çerçevesinde ele alındı. Çatışmanın evreleri ise potansiyel (gizli) aşamadan başlayarak algılanan, hissedilen, açık ve sonuç aşamalarına kadar detaylandırıldı. Bu süreçlerin analizinde Pondy’nin Organizasyonel Çatışma Modeli’ne değinilerek, çatışmanın gelişim süreci ve bireyler üzerindeki etkileri örneklerle açıklandı.

Etkinlikte ayrıca çatışma türleri üzerinde durularak; değerlendirme, çıkar, ilişki ve dağılım/rekabet temelli çatışmalar arasındaki farklar ortaya kondu. Katılımcılara, günlük yaşamlarında ve eğitim süreçlerinde karşılaşabilecekleri anlaşmazlıkları daha sağlıklı değerlendirebilmeleri ve yapıcı çözümler geliştirebilmeleri adına önemli bilgiler sunuldu.

Çözüm yaklaşımlarının ele alındığı bölümde ise Thomas-Kilmann Modeli çerçevesinde rekabet, uzlaşma, iş birliği, kaçınma ve uyma stratejileri tanıtıldı. Bu stratejilerin hangi durumlarda etkili olabileceği açıklanırken, kalıcı ve sağlıklı çözümlerin empati, etkili iletişim ve ortak anlayış geliştirme ile mümkün olduğu vurgulandı. Uzlaşma kültürünün, bireyler arasında sürdürülebilir ilişkilerin temelini oluşturduğu ifade edildi.

Etkinlik, öğrencilerin aktif katılım sağladığı soru-cevap bölümüyle tamamlandı. Program sonunda konuşmacı Oktay Kendirci’ye katkılarından dolayı teşekkür belgesi takdim edildi. Program, bireyler arasında anlayış, empati ve yapıcı iletişimin güçlendirilmesinin toplumsal uyum açısından taşıdığı önemin vurgulanmasıyla sona erdi.