Üniversitemizde Tiyatro Eleştirisi ve Dramaturji Konuşuldu
Üniversitemiz
Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, Sahne Sanatları Bölümü öğretim elemanları tarafından
“I. Ulusal Tiyatro Sempozyumu” kapsamında düzenlenen “Eleştiri Atölyesi” iki
gün süresince devam eden çevrim içi kuramsal bilgiler ve uygulamalı
çalışmalarla sona erdi.
Atatürk
Üniversitesi Sahne Sanatları Bölümü’nden Arş. Gör. Dr. Ezgi Deniz Alpan ve Üniversitemiz
Sahne Sanatları Bölümü’nden Arş. Gör. Hatice Şaşmaz tarafından gerçekleştirilen
etkinlik, Arş. Gör. Dr. Ezgi Deniz Alpan’ın sunumuyla başladı. İlk olarak üst
düzey düşünme becerisi olarak tanımlanan eleştiri kavramının tarihçesinden
bahseden Arş. Gör. Dr. Ezgi Deniz Alpan eleştirinin; eleştirel düşünme, analiz,
sentez, problem tanıma, çözme, çıkarım yapma ve değerlendirme süreçlerini
içerdiğini ifade etti.
Yaratıcı
düşünmenin ise sorgulayan, kuşku duyan, yeni değerler sunan, farklı bilgileri
yorumlayan bir düşünme biçimi olduğunu belirten Alpan, sonrasında tiyatro
eleştirisi üzerinde durarak tiyatro eleştirisinin metne dönük olarak
başladığını ve sonraki yıllar tiyatro eleştirmenlerinden sahneleme eleştirileri
de beklendiğini sözlerine ekledi.
Arş.
Gör. Hatice Şaşmaz ise dramaturji ve eleştirinin dönüşüm süreçleriyle ilgili
önemli bilgiler paylaştı. Aristoteles’in oluşturduğu temel dramaurgi ögeleri
üzerine başlattığı, dramaturginin dönüm noktalarını ifade ettiği tarihsel
gelişim süreçleriyle devam ettirdiği sunumunu, dramaturji-tiyatro eleştirisi
ilişkisiyle sonlandırdı.
Eleştiri Atölyesi’nin ilk günü, katılımcıların yazdığı deneysel eleştiri yazılarını okumaları, bu yazıların Arş. Gör. Dr. Ezgi Deniz Alpan ve Arş. Gör. Hatice Şaşmaz ile katılımcılar tarafından değerlendirilmesiyle sona erdi. Eleştiri Atölyesi’nin ikinci gününde de katılımcıların ilk günkü kazanımlarını yansıttıkları eleştiri yazıları paylaşıldı. Arş. Gör. Dr. Ezgi Deniz Alpan ve Arş. Gör. Hatice Şaşmaz’la diğer katılımcılardan gelen geri dönüşler eşliğinde eleştiri yazılarının değerlendirildiği etkinlik, bilimsel tartışma ortamı oluşturarak konuyla ilgili farklı bakış açıları geliştirilmesine katkı sağladı.